Магаданские союзницы провели встречу с педагогическим сообществом
22 сентября 2026
Активисты регионального отделения Союза женщин России в Магаданской области, совместно с Женским клубом при Магаданской областной Думе провели встречу с педагогическим сообществом на тему: «Диалог с педагогическим сообществом: современные вызовы и решения». Участники обсудили кадровое обеспечение школ, развитие наставничества, поддержку молодых специалистов, реализацию программы «Земский учитель» и дополнительные меры социальной поддержки педагогов.
В открытом профессиональном разговоре приняли участие Председатель Магаданской областной Думы Анатолий Широков, первый заместитель министра внутренней и информационной политики региона Николай Зайцев, председатель Собрания представителей Ольского муниципального округа Ирина Красноперова, руководитель департамента образования мэрии Магадана Алексей Юрздицкий, председатель областной организации Общероссийского профсоюза образования Татьяна Вовченко. К дискуссии присоединились руководители образовательных учреждений, заслуженные и молодые учителя, участники программы «Земский учитель», представители Северо-Восточного государственного университета, регионального отделения Союза женщин России и Молодежного парламента при областной Думе.
Перед началом встречи исполняющая обязанности директора Ольской школы Ольга Назаренко провела для гостей экскурсию. Новое здание образовательного учреждения работает третий учебный год. Гости осмотрели учебные кабинеты, спортивные и актовый залы, столовую, а также Школу креативных индустрий.
Открывая встречу, Анатолий Широков подчеркнул, что одна из задач законодательного собрания - создавать площадки для содержательного общественного диалога.
Председатель регионального отделения Союза женщин России Виктория Голубева отметила, что возглавляемая ею организация объединяет активных жительниц региона и дает им возможность обсуждать волнующие вопросы в неформальной обстановке.
«Современная женщина-педагог – это успешное сочетание развития карьеры и сохранения семьи. На это нацелена и государственная политика. Создаются необходимые условия для профессионального становления учителей и эффективного выполнения ими педагогических обязанностей»,- сказала Виктория Голубева.
Одной из главных тем встречи стало наставничество. Педагог с профессиональным стажем в четыре десятилетия Валерия Широкова вспомнила о первых месяцах своей работы в школе.
За полгода наставник посетила около 50 ее уроков, помогая освоить не только методику преподавания, но и все тонкости школьной жизни: от организации занятий до выстраивания отношений с детьми. По словам Валерии Широковой, молодые учителя всегда нуждались и продолжают нуждаться в профессиональном сопровождении.
Учитель математики и методист лицея № 1 имени Н.К. Крупской Александра Михалева подчеркнула, что профессиональное благополучие педагога зависит от атмосферы во всем коллективе.
«Школа - это не стены. Это люди, среда, наставники и поддержка коллег. Может быть один прекрасный наставник, но если в целом в коллективе нет поддержки на уровне руководства и администрации, там сложно работать», - отметила Александра Михалева.
При этом опытным педагогам необходимо дать возможность полноценно заниматься наставничеством. При высокой учебной нагрузке, которая у некоторых учителей достигает 40 часов в неделю, на системную работу с молодыми коллегами зачастую не остается ни времени, ни сил.
Член женсовета, депутат Собрания представителей Ольского округа Алина Коломеец добавила, что наставник должен восприниматься не как контролирующий орган, а как человек, который поддержит, направит и подставит плечо. Такой формат предполагает взаимный обмен знаниями: опытный педагог передает профессиональные навыки, а молодой специалист помогает осваивать новые подходы и инструменты.
Учитель химии Ольской школы, победитель регионального и участник федерального этапа конкурса «Учитель года» Яна Фандеева рассказала о направлениях, которые развивает вместе со своими учениками В этом году Яна Фандеева вошла в число 35 полуфиналистов всероссийского телепроекта «Классная тема!», преодолев конкурс среди более чем 6 тысяч претендентов. Главным источником профессиональной энергии педагог назвала обратную связь от выпускников.
«Силы дает то, что спустя время дети пишут и говорят: у них что-то получилось в жизни благодаря вам. Такая обратная связь дает стимул развиваться дальше», - поделилась Яна Фандеева.
Она также предложила рассмотреть возможность выплаты надбавок педагогам, имеющим ученую степень не только в области педагогических наук, но и по специальности, непосредственно связанной с преподаваемым предметом. По ее словам, таких специалистов в региональных школах немного, однако их научная квалификация и вклад в обучение детей заслуживают поддержки.
О кадровой ситуации в Ольской школе рассказала Ольга Назаренко. В новом учебном году коллектив пополнили восемь специалистов, ожидается приезд еще трех. В числе новых сотрудников - участница программы «Земский учитель» Саида Дамирова, прибывшая из Махачкалы, и молодые выпускники вузов. Школа старается помочь каждому из них адаптироваться, определиться с нагрузкой и включиться в жизнь коллектива.
Одной из наиболее острых проблем остается жилье. Участники предложили изучить возможность формирования специального жилищного фонда для приезжающих педагогов и проработать другие механизмы поддержки.
Подводя итоги, Виктория Голубева подчеркнула, что все прозвучавшие вопросы будут систематизированы для дальнейшей проработки.
«Одной из главных ключевых идей, которые сегодня были, то, о чём мы говорили, – что учитель в первую очередь, конечно, должен понимать и любить детей. Мы все вместе, конечно, увидели и услышали те проблемы, которые волнуют наших педагогов. Кстати говоря, хотела сказать, что это не только материальная часть. Да, мы сегодня говорили и о том, как привлечь молодёжь, что нужно нового делать. Очень много сегодня, кстати, звучало предложений о наставничестве. Пожалуйста: всё, что мы взяли сегодня на карандаш, возможно, в ближайшем будущем будет законом Магаданской области», – рассказала Виктория Голубева.
Общероссийская общественно-государственная организация
