Общероссийская общественно-государственная организация
«Школа Сказочников» для детей и не только...
13 апреля 2023
19 апреля 2023 года в Союзе женщин России, в рамках партнерского проекта «Театр + школа: точки роста» с Московским городским педагогическим университетом, состоится встреча клуба театральных педагогов «И ТП, И ТД» (И театральная педагогика, и театр детей). Мероприятие пройдет в необычном формате «Школы Сказочников».
Обычно на таких встречах разговор шел о том, как работать с подростками, что с ними читать, в какие игры играть. На этот раз предлагаем обратиться к миру малышей: дошкольников и самых младших школьников.
Будем учиться придумывать сказки, играть в них и готовить иллюстрации к своим произведениям.
А еще мы познакомимся с уютной детской книгой и станем на время нашей встречи немного наивнее и доверчивее – как дети.
Встречу клуба проведет Александра Пичул - ведущая детской литературно-игровой студии «Школа Сказочников», писатель, журналист, блогер и мама троих детей.
Что же нас ждет?
- Мы соберемся в уютный кружок.
- Послушаем в исполнении Александры книжку Изабеллы Палья «Коробка».
- Поговорим о дружбе и друзьях.
- Сочиним все вместе волшебную историю.
- Поиграем в неё.
- И нарисуем к нашей истории картинку.
Ну а потом, конечно, как взрослые и серьёзные люди, поговорим о методиках, с которыми познакомились во время наших игр.
О «Школе Сказочников»
Это детская студия, которая проводит занятия для детей от 4 до 7 лет.
Существует с 2014 года. Одна из первых студий, посвященных развитию детской фантазии.
Камерные встречи Школы посвящены знакомству и чтению новой современной детской литературы, обсуждению важных общечеловеческих тем, сочинению историй и игре в небольшие импровизированные спектакли.
Задача Школы – научить детей говорить и слушать, развить детское воображение, укрепить веру в собственные силы и научить потерянному для современных детей способу играть.
Авторский прием занятий составлен по методу известного итальянского писателя Джанни Родари и сочетает в себе сюжетно-ролевую игру, орф-педагогику и реджио-подход.
